Dirigente scolastico, formatore e pubblicista, ha insegnato Comunicazione di massa all’Università di Messina ed è stato consulente per la didattica del cinema. Oggi fa parte del Comitato Tecnico-Scientifico dell’ANDiS.
Il possibile ritorno al giudizio sintetico nella scuola primaria riapre il dibattito sulla coerenza dei sistemi valutativi lungo l’intero percorso educativo dello studente.
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