Manifesto

Benvenuti nel lato lento dell'informazione. Qui il tempo non è un nemico: è l’ingrediente segreto. Il mondo corre, le notifiche ballano sullo schermo e l’ algoritmo vuole la tua attenzione. La velocità sembra l’unica cosa che conta. Swipe. Like. Scroll. Ancora. Ma alla fine, cosa resta davvero?

#SlowData è la risposta di PuntoEduca: una promessa editoriale semplice. Dare tempo ai dati, contesto alle storie, strumenti a chi legge. Capire prima di condividere. Vivere l’informazione come un piacere, non come un obbligo.

Ogni articolo è un punto di partenza. Da qui si impara, si esplora, si cresce. Niente ansia da feed. Niente bulimia di news. L’informazione non è fast news né analgesico digitale: non è il soma che spegne il pensiero. È un bene comune dove l’indisponibile torna ad avere valore.

Una pausa può essere rivoluzionaria. Rallentare è una scelta intelligente. Un superpotere moderno. PuntoEduca è un’educazione pop alla realtà. Un contenuto che ti fa dire “aspetta. voglio capirlo meglio”. In PuntoEduca il punto chiude la frase, ma poi educa alla riflessione.

Crediamo fermamente che leggere sia un allenamento alla concentrazione, un esercizio di libertà .

Siamo un giornale di approfondimento. Siamo persone. Siamo curiose. E vogliamo un’informazione che ci rispetti .

Approfondire significa offrire al lettore prospettive diverse, anche opposte, per creare le condizioni per una riflessione autentica ed una scelta consapevole.

Per questo chiediamo ai nostri autori rigore e argomentazioni circostanziate. Ogni tesi deve potersi difendere al confronto: prove trasparenti, dati chiari, riferimenti puntuali.

Scrivere per PuntoEduca significa contribuire a un processo virtuoso di diffusione della conoscenza, dove le tesi non si impongono per volume, ma si confrontano, dialogano, si misurano con rispetto.

Il nostro impegno non riguarda solo ciò che raccontiamo, ma anche il modo in cui lo rendiamo accessibile . Costruiamo i contenuti perché tutti possano leggerli e comprenderli: strutture chiare, linguaggio semplice e diretto, adattabilità su desktop e mobile e supporto completo per chi utilizza screen reader o altri strumenti assistivi. L’informazione è davvero un bene comune solo se nessuno resta fuori.

Puntiamo inoltre alla massima trasparenza , sia sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale generativa sia sui dati di navigazione raccolti. Gli articoli di PuntoEduca sono scritti da persone, non generati da modelli. Se utilizziamo l’IA per analisi, verifiche, grafica o supporto redazionale, lo indichiamo in modo esplicito: chi legge ha il diritto di sapere cosa nasce da una mente umana e cosa è creato da una macchina. Allo stesso modo, usiamo solo il numero minimo di cookie necessari al corretto funzionamento dell’infrastruttura digitale: non vogliamo catturare e rivendere dati, ma garantire che il sito funzioni bene, in modo stabile e sicuro.

Al nostro pubblico chiediamo curiosità e voglia di capire: la volontà di andare oltre la superficie, di interrogare, di mettere in discussione. Di essere lettori attenti , capaci di stimolarci a fare sempre meglio.

Con il nostro impegno quotidiano,

Cosa raccontiamo

PuntoEduca nasce per dare voce a chi, ogni giorno, sceglie di imparare, insegnare e condividere conoscenza.
Raccontiamo il legame tra educazione, innovazione e sostenibilità attraverso le loro infinite connessioni:

Ambiente e salute, perché il futuro è anche benessere collettivo
Scuola, università e formazione continua, perché l’apprendimento non finisce mai
Lavoro, cultura, arte e sport, perché ogni esperienza può diventare conoscenza

A chi ci rivolgiamo

PuntoEduca è per chi coltiva curiosità e competenze. Per chi studia, forma, ricerca, amministra, progetta. Per chi, ogni giorno, prova a interpretare ciò che accade e ciò che potrebbe accadere.

Ci rivolgiamo a scuole, università ed enti di formazione che sperimentano, condividono e generano conoscenza. E dialoghiamo con chi definisce politiche educative e del lavoro: perché le scelte pubbliche orientano il futuro comune.

Siamo un luogo in cui la conoscenza trova spazio, interlocutori e prospettive. Diamo voce a persone e comunità che, attraverso l’apprendimento, contribuiscono alla qualità della vita sociale e culturale.